Korea Business Review

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Edited by: Hyoung-Goo Kang Print ISSN: 2951-3596 Online ISSN: 2951-360X © THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. Frequency: Quarterly (four times per year): February 28, May 31, August 31, and November 30
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Latest Issue Vol. 60, No. 5 2025

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Research on the Korean Language Education Utilizing the Inter-textuality Between Poetry and Song －take Kim so weoll’’s poem “Azalea Flower” and Maya’s song “Azalea Flower” as an example－

Noh Geum-suk

중국 호남사범대학교

Korea Business Review 38No. pp.155-176 (2010)

DOI: 10.20880/kler.2010..38.155

Abstract

This paper is based on the position of postmodernism, in which the learner's understanding of a text comes not only from the text itself, but also from the various relationships with the other texts that the leaner has read before. The paper also explores teaching and learning methods for modern Korean poetry. Especially, poems, songs, and ballads have strong inter-textuality in their text and rhythm and sentiment. Many modern Korean poems are transformed into songs and ballads, so the expression of songs and poems in inter-textual ways in poetry instruction is an effective way to stimulate the learner’s interest and deepen the learner’s understanding of a modern poem. Hence, this paper examines Kim so weoll’‘s poem “Azalea Flower” as a example, related to Maya‘s song “Azalea Flower”, seeking their inter-textual links and exploring an appropriate method instruction of the poem.

Keywords

현대시 교육상호텍스트성노래시진달래꽃

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