이야기 생성과 표현을 통한 문법 수업 연구

고춘화

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 5-35 · 2012년 1월

고등학생의 쓰기 효능감과 서술형 및 논술형 평가 결과의 상관관계 －고등학교 2학년 문학 과목을 중심으로－

권태현

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 37-66 · 2012년 1월

국어과 국가수준 학업성취도 평가의 문항 개선 방안 연구 －2008∼2010년 검사지의 타당도 검토를 중심으로－

김영란 · 김인숙

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 67-110 · 2012년 1월

교사의 필자 정체성에 대한 연구

김정자

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 111-140 · 2012년 1월

자기소개서 쓰기교육의 활동 방향 연구 －평가 항목과 평가 요소를 중심으로－

김종률

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 141-166 · 2012년 1월

국어과 교육과정을 위한 담화 개념의 위상

김종현

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 167-201 · 2012년 1월

초등교사의 ‘국어수업 어려움’ 유형에 따른 교사교육 개선 방안

김주영

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 203-227 · 2012년 1월

고등학교 어휘교육의 위상과 어휘교육론의 과제

김창원

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 229-259 · 2012년 1월

2011 개정 국어과 교육과정 ‘듣기․말하기’ 영역에 대한 비판적 고찰 －내용 성취기준의 현장적합성 조사를 기반으로－

노은희 · 최숙기 · 최영인

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 261-294 · 2012년 1월

소설 읽기 교육의 줄거리 제시 방안 연구 －질적 축약을 통한 텍스트 재구조화를 중심으로－

마운용

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 295-333 · 2012년 1월

쓰기 평가 협의 과정에 나타난 쓰기 평가자의 인식 연구

서수현

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 335-367 · 2012년 1월

작문 활동에서 동료 피드백 의견의 유형별 타당도 연구

서영진 · 전은주

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 369-395 · 2012년 1월

한국과 프랑스의 초등 교과서 문법 교육 비교

유미향

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 397-423 · 2012년 1월

고전소설의 인물 비평 교육 연구 서설 －인물 비평의 개념, 위상, 방법－

이상일

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 425-452 · 2012년 1월

토론 평가 패러다임 분석에 따른 토론 평가의 방향 고찰

이선영

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 453-481 · 2012년 1월

청소년 독자의 인터넷 독서 전략에 관한 문헌 연구

조병영

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 483-515 · 2012년 1월

초등 교과서에 나타난 고유어와 한자어 비율에 따른 인식과 의미 분석

최운선

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 517-547 · 2012년 1월

분석질문을 활용한 자기소개서 쓰기 지도 연구

한연희

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 549-584 · 2012년 1월

한국어교육의 스마트러닝 구현을 위한 기초 연구

홍은실

Korea Business Review · Vol. 0, No. 44 · pp. 585-612 · 2012년 1월